Des ressources

Catégorie : Des ressources

Vous avez dit écrire ?

Écrire, c’est construire du texte. Cela nécessite d’avoir à sa disposition matériaux, outils et savoir(s)-faire… Il faut disposer d’un minimum de ces moyens pour « entrer en écriture », mais ils se complètent, se forgent, s’enrichissent et se complexifient au fur et à mesure des apprentissages et de la maturation de chacun. On

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Christophe Jubien

Christophe Jubien est né en 1964 à Thouars dans les Deux-Sèvres.C’est la rencontre avec Serge Wellens qui lui a mis le pied à l’étrier de la poésie. Il aime le fil des jours, les petits crus de Loire, la cétoine dorée, André Dhôtel, les Récits du pèlerin russe, et jouer au

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Poussez la porte

Poussez la porte : un site qui nous remet en mémoire des « récitations », et nous offre un choix de textes pour cette rentrée de septembre… [->http://pousserlaporte.blogspot.fr]  

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Jean-Claude Touzeil

Jean-Claude Touzeil est né en 1946, à Carquebut dans la Manche, d’un père normand et d’une mère slovaque. Il pense, comme René-Guy Cadou, qu’«on ne guérit pas de son enfance». Petit, il aimait jouer aux billes ou aux osselets et faisait du vélo ou de la «patinette». Il collectionnait les

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Michel Lautru

Michel Lautru est né en 1949 à Ballon en Sarthe où il a passé son enfance. Il a été instituteur et il aimait en particulier communiquer aux enfants de CP la passion de lire. Par ailleurs, il lit, fait du théâtre, anime des ateliers d’écriture. Rencontrer les autres, animer, c’est

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Michèle Lévy

Née à Rueil-Malmaison, Michèle Lévy a été professeur de lettres classiques au Mans. Mariée, mère de deux enfants, elle vit dans la Sarthe depuis 1974. Elle écrit dans des domaines variés (poésie, mais aussi nouvelles, témoignages, essais, études critiques…), se passionne pour la poésie, la musique, les arts plastiques, les

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La poésie au CDI

À vos marque-page ! Voici le déroulement d’une activité de lecture de poésie au CDI du Collège Trouvé-Chauvel (Sarthe). Cette activité d’environ 45 minutes à 1 heure s’est déroulée à plusieurs reprises avec des élèves de sixième, cinquième et quatrième. Prévoir pour une classe de 25 élèves environ soixante à

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