Envoyez vos textes à La Toile de l’Un. Ils seront lus, et certains trouveront leur place sur cette page…Si vous souhaitez voir l’image en grand, cliquez sur la photographie. L’image grand format s’ouvrira dans une nouvelle fenêtre. Sur les murs… Un enfant ritdans les décombresIl rit ou il souffreles mots
Voici quatorze recueils de poèmes qui ont pour thème « guerre et paix ». Cent haïkus pour la paix – Anthologie préparée par Isabel Asunsolo et Eric Hellal (L’iroli, 2015) Guerre à la guerre – Anthologie préparée par Bruno Doucey (Bruno Doucey, 2014) Il y a – Guillaume Apollinaire (Rue du Monde, 2013) L’Homme –
Lors de mes rencontres avec des classes, je prends toujours le temps de retrouver avec les enfants la signification originelle du mot “anthologie” : du grec “anthos”, fleur et “légô”, choisir, pour évoquer ensuite cet art japonais du “kado”, la “voie des fleurs” où la composition d’un bouquet consiste, après maints tâtonnements, à trouver enfin l’emplacement, la disposition qui rendent
Lieux-Dits : le site de Jean-Jacques Dorio (découvert grâce à Décharge).
Poésie : écriture de soi… Amener des enfants à écrire de la poésie n’est pas seulement tenter de développer leur sensibilité au monde, mais leur donner des outils pour travailler la langue. Cette langue que l’on va malaxer, détourner, voire déconstruire et pour cela, il faut d’abord la maîtriser un
Ma libraire m’avait donné, il y a quelques années, une petite boîte qu’elle avait reçue des éditions Picquier, et qui ne pouvait être vendue. Haïkus des 4 saisons – Le printemps / Un poème pour chaque jour À l’intérieur, 250 aimants, étiquettes-mots pour se lancer dans l’écriture de haïkus. Je
Poésie à la fenêtre Le principe est simple : proposer aux habitants d’afficher à leur fenêtre un poème, lisible depuis l’extérieur.Il est possible bien sûr de laisser les uns et les autres choisir le poème qu’ils voudront afficher, mais il est sans doute judicieux de prévoir des textes à proposer.Il
La poésie comme un cadeau… C’est un peu cette démarche qui préside à l’activité présentée ici. Il s’agit de réaliser des poèmes-puzzle qui permettront à ceux qui les réalisent comme à ceux qui les recevront en cadeau de lire de la poésie. Une activité de lecture On propose aux élèves
Public visé CM2, 6ème, 5ème … et pourquoi pas 4ème et 3ème … Proposition de déroulement Nos élèves auront pour mission la présentation d’un haïku, à la fois visuelle et auditive, à l’aide de deux outils gratuits : Libre Office Impress (bref diaporama) et Screencast O Matic (enregistrement de la voix et finalisation
